RBV. matemática para 3rer año de Educación Media General

A continuación, te presento el nuevo currículo escolar en matemática para tercer año de Educación Media General. Te invito a leerlo y de manera anticipada antes de comenzar cualquier clase logres investigar sobre los temas generadores aquí expuestos:

*De manera inexcusable el plan de evaluación debe ser firmado por las partes interesadas y anexado al cuaderno de la asignatura.

**Las estrategias de aprendizaje estarán basadas técnicas y tácticas para la resolución efectiva de problemas según Métodos estudiados y basados en el libro “How To Solve It” de George Polya y de los libros “Aventuras Matemáticas” y “Para pensar mejor” de Miguel de Guzmán cuya lectura te recomiendo activamente. la metodología general de resolución de problemas por Méndez De Hernández y otros.

***El tema generador 6 “las tecnologías de la comunicación e información” será trabajado de forma continua durante todo el año escolar a través de actividades especiales como elaboración de presentaciones de ppt, tableros de preguntas realizados en diversos formatos como ppt, Word, Excel y otros. Elaboración de gráficos diversos empleando programas tecnológicos como Excel, Geogebra, Graph, CmapTools, y muchos otros, con la intencionalidad de motivar a mis estudiantes a utilizar las TIC como herramientas válidas para el proceso de aprendizaje.

TEMA GENERADOR / TEJIDO TEMÁTICO	REFERENTES TEÓRICO-PRÁCTICOS	INSTRUMENTO
1. Probabilidad de ocurrencia de fenómenos naturales o accidentes tecnológicos 1.1 Necesidad por conocer eventos a futuro. 1.2 Formas de determinar posibles eventos a futuro. 1.3 La Ley de Gestión Integral de Riesgos Socionaturales y Tecnológicos (2009).	Tablas de distribución de datos y frecuencias. Medidas de tendencia central. Probabilidad de un evento. Sucesos incompatibles y sucesos independientes. Probabilidad condicional. Importancia de la encuesta como instrumento de recolección de datos. Análisis y manipulación de resultados obtenidos a través de una encuesta. Representación gráfica de os y resultados.
2. El Ambiente y sus hermosas proporciones (PARTE I) 2.1 Proporciones en la naturaleza. 2.2 El falso concepto de la belleza.	Números racionales e irracionales. Expresiones decimales. Fracción generatriz. Teorema de Pitágoras y números irracionales. Representación de un número racional y un número irracional. Estructura de un triángulo y características básicas (ángulos y catetos, vértices) Semejanza, criterios y propiedades. Razones y proporciones. El número Phi. Teorema de Pitágoras. Teoremas de Euclides. Teorema de Tales.
2. El Ambiente y sus hermosas proporciones (PARTE II) 2.1 Proporciones en la naturaleza. 2.2 El falso concepto de la belleza.	Adición de números reales, utilizando aproximaciones racionales. Propiedades de la adición de números reales. Notación científica. Multiplicación y división de números reales y sus respectivas propiedades. Operaciones combinadas en R.
3.Solución común ante problemas comunes (PARTE I) 3.1 Determinación de costos de producción. 3.2  Modelos matemáticos en la economía.	Números reales. Aproximación y error. Operaciones con números reales. Ecuaciones. Adición y sustracción de fracciones con igual y diferentes denominadores. Número mixto. Representación gráfica de fracciones y número enteros. Porcentajes. Lenguaje algebraico. Multiplicación y división de fracciones. Simplificación de fracciones. Despeje de ecuaciones en los conjuntos de números N,Z,Q.
3.Solución común ante problemas comunes (PARTE II) 3.1 Determinación de costos de producción. 3.2  Modelos matemáticos en la economía.	Proporciones y fracciones. Regla de tres simple y compuesta. Sistemas de ecuaciones lineales y métodos de resolución. Intervalos, desigualdades e inecuaciones. Sistemas de inecuaciones con una incógnita. Función polinómica.
3.Solución común ante problemas comunes (PARTE III) 3.1 Determinación de costos de producción. 3.2  Modelos matemáticos en la economía.	Multiplicar en R. propiedades de la multiplicación en R. División en R. Potenciación en R. Operaciones combinadas en R. Raíz enésima de un número real. Concepto y propiedades de la raíz cuadrada y cúbica de un mero real. Cálculo de la raíz cuadrada exacta e inexacta de un número real. Calculo e la raíz cubica de un nuero real.
3.Solución común ante problemas comunes (PARTE IV) 3.1 Determinación de costos de producción. 3.2  Modelos matemáticos en la economía.	Polinomio. Tipo y elementos de un polinomio. Factorización de un polinomio. Cuadrado perfecto. Operaciones con polinomios. Producto notable. Raíces de un polinomio. Potenciación en R con exponente racional. Propiedades de la radicación. Introducción y extracción de factores en un radical. Radicales semejantes. Amplificación y simplificación de un radical.
3.Solución común ante problemas comunes (PARTE V) 3.1 Determinación de costos de producción. 3.2 Modelos matemáticos en la economía.	Racionalización de un monomio y de un binomio. Racionalización con índices mayores que 2. Racionalización de un binomio con un radical de índice. Racionalización e trinomios. Ecuaciones y sistemas de ecuaciones irracionales.
3.Solución común ante problemas comunes (PARTE VI) 3.1 Determinación de costos de producción. 3.2  Modelos matemáticos en la economía.	Relaciones de orden en R. propiedades de las relaciones de orden. Valor absoluto en R. Gráfico de la función valor absoluto y propiedades. Ecuaciones y sistemas de ecuaciones con valor absoluto.
4. La deshidratación de los alimentos (PARTE I) 4.1 El agua y la proliferación de bacterias. 4.2 La humedad en el ambiente. La humedad y la proliferación de bacterias. Crecimiento de la reproducción de bacterias. 4.3 Formas para deshidratar alimentos. 4.4 Influencia de la luz solar sobre los alimentos. 4.5 Construcción de un deshidratador casero. 4.6 Análisis del proceso de deshidratación de alimentos.	Recta real. Coordenadas en la recta real. Presentación de un punto en la recta real. Distancia entre dos puntos en la recta real. Propiedades de la distancia entre dos puntos. Intervalos reales. Tipos de intervalos reales y su representación gráfica. Relación entre los intervalos y las inecuaciones de primer grado con una incógnita. Estructura de una ecuación. resolución de sistemas de ecuaciones mediante el uso de diversos métodos matemáticos (sustitución, igualación y reducción )
4. La deshidratación de los alimentos (PARTE II) 4.1 El agua y la proliferación de bacterias. 4.2 La humedad en el ambiente. La humedad y la proliferación de bacterias. Crecimiento de la reproducción de bacterias. 4.3 Formas para deshidratar alimentos. 4.4 Influencia de la luz solar sobre los alimentos. 4.5 Construcción de un deshidratador casero. 4.6 Análisis del proceso de deshidratación de alimentos.	El plano real y sus características. Distancia entre dos puntos en el plano. Representación de puntos en el plano. Función real. Concepto de función y tipos de funciones. Función a fin, características y propiedades de la función lineal. Calculo de la pendiente y coordenadas en el origen
5.Administración y organización del tiempo 5.1 El tiempo y la sociedad. 5.2 Formas de medir el tiempo. 5.3 El tiempo y el espacio. La cuarta dimensión. 5.4 Uso del tiempo en la cotidianidad. 5.5 El tiempo libre. 5.6 Proyecto de vida.	Representación gráfica de una función lineal. Resolución gráfica y analítica de sistemas de ecuaciones. Importancia y uso de sistemas de ecuaciones en la vida cotidiana. Función cuadrática y sus características más relevantes. Calculo del vértice y del rango de una parábola. Análisis y construcción de una función cuadrática. Importancia y uso de las funciones cuadráticas en la vida cotidiana. Medida del tiempo. Unidades y conversión de las unidades de tiempo.